Комнатный мир: Глаголы в языке
Введение
Сделаем обзор глаголов естественного языка. В русском языке они образуют открытое множество, составляющее примерно треть лексики. Однако, существует сравнительно немного глаголов, описывающих базовые действия.
Ключевые семантические свойства глагола - это его время (прошедшее, настоящее, будущее) и вид (совершенное и не совершённое действие): "перешёл в комнату" (законченное перемещение между двумя местами), "идёт по лесу" (процесс перемещения между пространствами или внутри пространства). Менее важны: род, число (стоит, стояла, стоят) и залог ("он читает книгу" = "книга читается им").
В русском языке глаголы движения часто выступают в двух формах: однонаправленного и разнонаправленного движения: (идти - ходить, бежать - бегать, катить - катать, лететь - летать, нести - носить). У подобных глаголов может быть только одна форма (блуждать). В английском языке существует большее разнообразие глаголов по способу передвижения (to ski, to ride, to jet).
Как и другие лексические единицы, глаголы полисемичны. Например, мы должны различать "положить яблоко на стол" (лишиться объекта) и "положить руку на стол" (разместить свою часть). Аналогично различаем "летит птица" и "пилот летит на самолёте". Так, "Пилот и пассажир летят на самолёте в Париж" семантически является составным действием: самолёт летит в Париж (как механизм), пилот и пассажир находятся в самолёте, пилот управляет самолётом. Аналогично "Мушкетёр скачет на лошади" - Кто скачет? - Лошадь, а на ней сидит мушкетёр.
Отличаем: "перейти (подойти) к двери" и "перейти в комнату". В первом случае, субъект приблизился к месту (занял место рядом с местом двери), а во втором - оказался в месте. При движении и перемещении в пространстве различают направленное и разнонаправленные глаголы: идти - ходить, бежать - бегать, нести - носить, катить - катать. Второй семантический оттенок глагола мы будем указывать в скобках: идти (ходить). Идти к дому. Ходить по дому.
Глагол "идти" в своём базовом значении определяется предлогами - уточнениями: из/c/от чего, во/на/к чему, за кем/чем. Ему также соответствуют другие семантические значения (дождь идёт; её идёт это платье). Есть пары антонимов: входить - выходить, заснуть - проснуться, выражающих противоположное действие. Существует также много синонимов с очень тонкими смысловыми оттенками (вращать, крутить; тащить, тянуть; бросить, кинуть).
Глаголы физических действий
Эти действия можно увидеть вне себя.Самостоятельное перемещение субъекта S в пространстве. Субъект является активным (казуальным = причина действия) агентом или механизмом, который перемещается сам ( S V в P2 ), ( S V в P2 из P1 ), ( S V по P) или при помощи инструмента: ( (... ) на I ). Эти глаголы отражают нюансы локализации, направления, скорости, пути, среды, способа и цели.
- идти, бежать, мчаться, нестись, брести, тащиться, плестись, ползти, лезть, катиться, пятиться, отступать (направленное);
- ходить, бегать, бродить, таскаться, ползать, лазить, кататься, блуждать (разнонаправленное);
- зайти, забежать (за), забраться (под), пройти (мимо), обойти, обежать, обогнать, перешагивать, переплывать, пролезать;
- ехать (ездить) [машина], лететь (летать), парить [птица, самолёт], порхать, плыть (плавать) [рыба]
- взлетать, взмывать, взбираться, подниматься - спускаться, снижаться, наклоняться, стягивать (вертикальное направление);
- входить - выходить, вбегать - выбегать, влезать - вылезать, выехать, выбежать, вылезти, выплывать, нырять, выныривать;
- подходить - отходить, приближаться - удаляться, уезжать - приезжать, уходить - приходить, отправляться (к/от), разбредаться, расползаться - сползаться, разлетаться - слетаться;
- ускользать, сбегать (от куда-то), переезжать;
- съездить, сбегать (куда-то), смотаться, сходить (отбытие с перспективой возвращения);
- лететь, плыть, скакать, ехать (на чём то: самолёте, корабле,... ).
Перемещение субъектом S объекта O в пространстве: S V O или между двумя субъектами. Первые три группы действий меняют значение отношения hold, тогда как 4,5-я группы меняют положение или ориентацию объекта в пространстве:
- брать, вынимать, вытаскивать, хватать, просовывать;
- класть, бросать, ронять, сбрасывать, терять, вешать, вложить;
- давать, дарить, отнимать, получать, стягивать;
- катить (катать), везти (возить), нести (носить), тащить (таскать), тянуть, вращать, передвигать, приносить, привозить, доставлять, присылать;
- вести (водить), гнать (гонять), гнаться (гоняться);
Воздействие субъекта на объект, возможно с изменением его состояния или формы:
- касаться, нажимать, толкать, ударять, сжимать, тереть, кусать, гладить, задеть;
- открывать - закрывать;
- забивать (гвоздь), отрезать, отрывать, разрывать, складывать, заворачивать - разворачивать , гнуть, отряхивать.
Описание физического положения и динамического состояния объекта S V [ на P ]. В нём субъект (даже если он агент) играет пассивную роль (человек лежит, лампа светит):
- находиться, стоять, лежать, сидеть;
- дрожать, ерзать, прыгать, скакать, кружиться, вертеться, качаться, шататься;
Физические процессы, звуки:
- гореть, греть, таять, течь, кипеть, замерзать (о жидкости);
- звенеть, гудеть, шуметь, стучать, трещать, петь, тикать, булькать, мычать;
- вытекать, впадать, вливаться, дрейфовать, падать;
- светить, сверкать;
- пахнуть, вонять;
- вмещать, весить, длится, стоить;
Сложные действия:
- создавать - разрушать, делать, работать, убивать, организовывать, развивать;
- рисовать, копать, связывать, шить, вязать, складывать, строить, одевать, вытирать, лечить, чистить, рубить, отмывать;
- тонуть
- стрелять, бороться, бить;
- добывать, воровать;
- танцевать, заслонять;
- сажать (огурцы), селить (жильцов), сеять (овёс);
- искать, прятать, скрывать, зажигать;
- опоздать, задержаться;
- появиться, нагрянуть;
- путешествовать, странствовать;
Биологические действия субъекта S V [ на P ], ( S V), ( S V O ):
- спать, болеть, отдыхать;
- жить, умирать, рождаться;
- есть, пить, вдыхать;
- чихать, кашлять.
Психические действия
Их человек ощущает внутри себя.
Ощущения и восприятие агента, вызываемые внешними или внутренними стимулами
- чувствовать, ощущать (тепло, запах), замерзать;
- видеть, следить, осматривать, замечать, подглядывать;
- слышать (природный звук);
- нюхать;
- ощущать (свою боль);
Умственные состояния субъекта, умения:
- придумывать, предполагать, решать, выбирать, сравнивать, ждать;
- вспоминать, забывать;
- уметь, учиться.
Желания субъекта:
- хотеть, намереваться, стремиться, мечтать;
- радоваться, грустить, сердиться.
Социальные навыки (на объект, а не действие):
- дружить, любить, ненавидеть.
Коммуникация между несколькими разумными субъектами
X осведомляется у Y о P ≡ X хочет знать о P; X думает, что Y знает о P; X хочет, чтобы Y сказал X о P:
- спрашивать, уточнять;
- отвечать, сообщать, пояснять, подтверждать;
X говорит Y сделать P ≡ X хочет, чтобы Y сделал P; поэтому X каузирует Y сделать P; поэтому X говорит Y-у Q
- заставлять, навязывать, добиваться, поручать, настаивать, внушать, посылать, возражать;
- призывать, упрашивать, уговаривать, отговаривать, молить;
- наследовать, арендовать, занимать, нанимать;
Способы коммуникации
- говорить, шептать, бормотать, ворчать, диктовать, звать, петь;
- извиняться, грубить, оскорблять, противоречить;
- соглашаться, отказываться, отрицать, подчиняться;
- обещать, заверять, клясться, признавать, утверждать;
- лгать, преувеличивать, намекать, шутить, разглашать, доказывать, перечислять, грубить, дерзить, льстить;
- выслушивать, подслушивать;
- приветствовать, прощаться;
- писать, выписывать, покупать, продавать, платить;
Информация, эмоции
- улыбаться, хмурится, смеяться;
- читать.
Модальные действия
Модальные действия V V2, где V2 может быть из любой группы.
Фазовые модальные действия:
- начать, продолжить, кончить, остановиться.
Ментальные модальные действия:
- может, должен, пытаюсь.
- любит, хочет.
Для модальных глаголов (могу, люблю, хочу, пытаюсь, начинаю) второе действие "растворяется" в первом (" пытаюсь сорвать", " могу любить"). Отличаем "любить [пить] вино " и "любить думать " (нравится действие) от любить Машу (нравится объект). В фразах "пойти выпить", "позвать погулять" подразумевается последовательность действий (сначала пойти, затем выпить) - связь отношением next. Каждый глагол имеет валентность (сочетаемость) к другим сущностям. Валентности относятся к различным слотам действия (S - субъект, O - субъект, P2 - место назначения, I - инструмент). Составление таких валентностей (ассоциаций действий с сущностями) играет важную роль при описании их семантики. Съесть - О: яблоко, кашу. Налить - О: жидкость (воду, вино); P2: в контейнер (стакан, чашку, бутылку).